Le vivant et son évolution

Relier les besoins des cellules animales et le rôle des systèmes de transport dans l’organisme. ▹
Relier les besoins des cellules d’une plante chlorophyllienne, les lieux de production ou de prélèvement de matière et de stockage et les systèmes de transport au sein de la plante. ▹
Relier des éléments de biologie de la reproduction sexuée et asexuée des êtres vivants et l’influence du milieu sur la survie des individus, à la dynamique des populations. ▹
Relier l’étude des relations de parenté entre les êtres vivants, et l’évolution. ▹
Expliquer sur quoi reposent la diversité et la stabilité génétique des individus. ▹
Expliquer comment les phénotypes sont déterminés par les génotypes et par l’action de l’environnement. ▹
Relier, comme des processus dynamiques, la diversité génétique et la biodiversité. ▹
Mettre en évidence des faits d’évolution des espèces et donner des arguments en faveur de quelques mécanismes de l’évolution. ▹